생성 AI 시대의 주체성: 교육적 함의
인공지능(AI)의 사회적 함의와 교육 통합에 대한 논의가 활발한 가운데, AI 기술 사용이 개인의 자율성 발휘 능력에 미치는 영향, 즉 주체성(agency)은 교육 맥락에서 중요하지만 상대적으로 미탐색된 주제입니다. 본 연구는 이 간극을 해소하고자 생성 AI(GenAI)와 교육 내 주체성 간의 관계를 탐구한 문헌들을 비판적 디지털 교육학(CDP) 관점에서 탐색적으로 검토합니다. 연구는 생성 AI와 교육 내 주체성 간의 관계를 다룬 기존 문헌들을 비판적 디지털 교육학의 렌즈를 통해 매핑하고 해석하는 주제별 검토 방식을 채택했습니다.…